Ipad i skolan skadad, måste jag betala kostnaden?

Det här är en icke-fråga. Betala.

Tycker skolan har ansvar för att försäkra surfplattor och datorer på något vis. En del hävdar att det skulle vara frivilligt, ja, du kan i teorin strunta i att ta emot datorn men då kommer du förmodligen inte kunna utföra studierna lika bra då man använder datorn som ett redskap. Ipads är inte heller särskilt hållbara, det är en tidsfråga även för den försiktige.

Dilemmat är att man vill få eleverna att behandla grejerna väl samtidigt som man inte vill ge de en allt för stor börda om det skulle vara så att utrustningen går sönder, det sker trots allt olyckor. Tycker det är självklart att skolan står för försäkring och att eleverna får betala en självrisk (vilket förmodligen var fallet denna gång då kostnaden endast var 1000 kr).

Klagomålen på att man använder datorer tycker jag är helt efterblivna. Det är trots allt för framtida yrken man lär upp ungdomarna, ska man då inte använda modern utrustning i undervisningen? Bara en sådan sak som att man inte kan justera en styckeindelning eller flytta på en rad text när man skriver nationella provet i svenska på papper sänker säkert en och annan elev ett eller flera steg i betyg, oerhört frustrerande när man vet att det gått att ordna till i Word på fem sekunder men hinns inte med under de 25 minuter som kvarstår av provtiden. Kommer ihåg en lärare som sa "men hur ska du göra i arbetslivet? Då kanske du inte alltid har en dator". Har svårt att tro att jag någonsin kommer skriva en längre text på papper igen.

...känns som detta kommer bli en oändlig diskussion.
90% talar för att du ska betala. Då känns det ganska klart då bra mer över majoriteten är eniga.

Och jag håller med de 90, klart du ska betala för saker du råkar ha sönder. Alla gör misstag och ibland får man stå till svars för dom.
Jag fick inte ens lunch på min gymnasieskola

Då det idag t.o.m. finns skolor utan bibliotek så är det inte så svårt att tro, meningen med att införa en dator åt alla är att slippa erbjuda datorplatser överallt i skolan bland annat dessutom. Så nog har de iaf blivit färre efter skolor infört "en dator år alla". Inte för att jag kan säga hur ungdomsgymnasiet ser ut idag. Under en stor del under min gymnasietid var i stort sett allt för vanligt skolarbete på Windows 98. Gammalt skrot mest, LCD-skärmar hade inte ens gjort sitt intåg där när man slutade. Gick fint med en teknisk utbildning för det, men grundkunskaper som språk bör du redan kunna i gymnasiet hur som helst eftersom de kan du egentligen inte lära dig där. Det är ju t.o.m. bara en svenskakurs som är obligatorisk på yrkesprogrammen numera.

Så räkna med folk som har ännu sämre språkkunskaper i och med förändringarna i skolväsendet. Lösningen regeringen valde var ju att sänka nivån.

Sen är det ju faktiskt frivilligt att använda Ipaden, även om dom motiverar er till att låna den av dom så går din inte sönder av att ligga kvar i lådan.
Och jo du kan klara studierna utan att ta ut ipaden. Med motiveringen att man behöver internet för att göra uppgifter med mera är bara bull**tt, i princip alla i Sverige har tillgång till webben (utom några få procent, med antagandet att du inte är en av dom då du lämnat tillbaka ipaden redan och har gjort ca 10 inlägg senaste 4 timmarna) och kan fullfölja skolgången utan ipad eller laptop i skolan. datorerna och allt extra används till största del för att locka till sig mer sökande elever. Många lärare ser det dessutom som ett störande moment som tar fokus under lektionerna.

Det är kunskap, inte betyg som vi snackar om. Ta dig en titt på Pisaresultaten.

Skickades från m.sweclockers.com

Du missar punkten i att de flesta i dag har en dator på annat håll än den dom faktiskt får av skolan, alltså en egen sedan tidigare. Visst det är ett jätte stort hjälpmedel, och jag förespråkar inte att man inte ska ska få ha dator i skolan.
Men motiveringen att man inte klarar skolan utan EGEN dator köper jag ej, detsamma om man säger att man känner sig tvingad till att ta ut en dator fast att man inte vill så borde man inte ha gått en datorrelaterad linje, att dra en parallell med en annan yrkesutbildning, väljer snikarlinjen och känner sig tvingad att låna en hammare för att lära sig de praktiska momenten, jobbigt läge

Sen handlar tråden iof om en ipad vilket man inte kan göra mycket med förutom att spela fläppyird och ta selfies

Det fick nog TS också, annars hade det kostat mer än 1000:- misstänker jag.
Självrisk dvs.

För mycket av det goda och allt det där.
Om något så är det här på SweC som vi faktiskt kan vara kritiska utan att vara hycklare.

Att mobiltelefoner och liknande är en av orsakerna till skolans nuvarande nergång är ingen hemlighet. Tittar man i mobilen hänger man inte med på lektionen - och det är många elever som har näsan i mobilen under lektionen.

Du lånar en dator av din skola: nyckelord är "lånar". Sen måhända så lånar skolan i sin tur datorn av någon leasingfirma.

Att du ska ersätta något som du haft sönder är en självklarhet.
Det är ingen skillnad på detta eller om man haft sönder skolböcker som man fått låna.
Enda skillnaden är det är lättare att ha sönder en Iphone, så då får man med andra ord vara mer försiktig också.

Elektroniska läromedel (e-böcker) innehåller precis lika många fel som pappersupplagorna. En sökmotor är inte mer tillförlitlig än användaren, och akademiska källor har ingen öppen tillgång till över internet, i regel då det är bakom betaltjänster. Biblioteket eller skolan kan ha avtal med vissa av dessa betaltjänster, och du får t.ex. ha uppslagsverk som NE.se som källa, men wikipedia som inte innehåller något originellt kan aldrig vara en källa. Du kan däremot gå vidare till källan. Struntprat är struntprat. Väldigt liten del av utbildningen är informationsinhämtande från nätet. Proven är utformade från kursplaner och kurslitteratur. De teoretiska ämnena handlar till stor del om att ta dig igenom kurslitteraturen de förser dig med. Någon som ska läsa t.ex. IT på högskolan behöver kanske inte djupdyka i de senaste rönen inom biologi, bara för att de går ett program på gymnasiet där biologi ingår. Vill de ha bra betyg ska de däremot kunna mer än vad kurslitteraturen klarar av att lära ut i princip. Fast eftersom vi talar om gymnasiet så handlar det mest om kurslitteraturen och de nationella proven. Inte att läsa mest facklit-artiklar inom naturvetenskap eller dylikt. Ska du däremot vara hantverkare så är det bra att tidigt få en förståelse för de riktlinjer och normer som finns, även utanför det som skolan kan lära ut. Då måste de också lära ut så att de kan inhämta informationen.

Frågan är inte hur betygen ser ut, sen allt fler friskolor introducerades på "marknaden" så har betygen skenat. Samtidigt som PISA och MÄNGDER andra studier/undersökningar från erkända institutioner bekräftat att svenska elever har sämre kunskaper för varje mätning.

Ingick för övrigt i mitt examensarbete så jag vet vad jag pratar om!