Idéer till Gymnasieprojekt!!! 24-Hours

Ja, jag postar här för att jag är desperat! Sista året är här, snart väntar vuxenlivet!...
Jag behöver hjälp med idéer till mitt gymnasieprojekt, vi har kört fast, vi behöver utveckla vår idé till något mer "(natur)vetenskapligt" för att inte behöva byta grupp och spendera 300h på att undersöka biodiversiteten bland fjärilar i Sverige...:/
Tanken är, som det ser ut nu, att vandra i 24-timmar (konstant). Enda tillfället tillåtet att stanna är för att utföra nr.1/2. Sedan strax därpå spendera 24-timmar helt stillasittande. Tanken är att göra någon form av test både före och efter och jämföra resultat (tänker bla.a problemlösningsförmåga men vad som kommer hända känns jävligt obvious och samtidigt blir det svårt att hitta 'likvärda' problem), men vi tänkte även mäta syreomsättningen i blodet och se om det kan kopplas till trötthet, samt blodsockersättningen och se om maten vi äter tas upp annorlunda av kroppen än under normala förutsättningar. Sen också om musik i samma takt som gånghastigheten på något vis gör det lättare att fortsätta sätta ena foten framför den andra så denna utmaning kommer vara mer mentalt- än fysiskt påfrestande.
Jag inser att jag bara rabblar men jag vill fan inte spendera ett helt gymnasieprojekt på något som inte intresserar mig det minsta... Har ni några idéer för att förbättra projektet så säg gärna, eller om ni kanske har andra idéer som kan leda till ett intressant gymnasieprojekt. Enda kravet jag har på projektet är att det ska vara något som jag kan tala om med entusiasm för andra.... För då vet jag att det är något som intresserar mig, och har man intresse för det man arbetar med blir resultatet automatiskt 100 ggr bättre.

@anon159643:
Självklart vill vi få fram hur mycket det påverkar och varför. Det kan nog, precis som du säger, snabbt bli mycket komplicerat. Men det är en utamning vi är villiga att ta på oss då detta faktiskt är något som öppet kan fånga intresse från andra. Problemet är bara att lärarna gärna skulle se något mer naturvetenskapligt kopplat till projektet, och vi verkar har kört fast i vår brainstorming.

Av de exempel du lade fram är där inget som direkt tilltalar mig. Jag vill gärna göra någon form av fysiskt gymnasiearbete, då jag ofta uppskattar lite extrema utmaningar. Skulle jag dock välja en av dem skulle jag välja miljön. Men även det känns lite anti-klimatiskt då några extrema miljöförändringar troligen inte kommer ske, förutsatt att länder håller sig till Parisavtalet och liknande kommande överenskommelser. Så då skulle det bli ett helt gymnasieprojekt byggt på enbart spekulation.