Bärbara datorer åt alla högstadielever?

Ingenting slår ett vanligt anteckningsblock och penna när man sitter på en kemi/fysik/mattelektioner. Eftersom många gånger så kan det handla om att rita upp teckningar för att förstå hur formler och sådant fungerar.

Men i övriga ämnen skulle jag se det som väldigt underlättande att ha en dator som hjälpmedel eftersom jag skriver snabbare med ett tangentbord och behöver inte titta ner lika ofta. Dock tror jag att väldigt få högstadie/gymnasieelver skulle klara av frestelsen av att surfa ut på andra sidor eller spela flashspel.

Visserligen går jag Teknik på gymnasiet i nuläget och en stor del av våra lektioner så använder vi stationära datorer och det tror jag är en bättre lösning. För i arbetsmiljöer är det mycket prat om ergonomi hit och dit, en bärbar dator är inte så skön att arbeta framför under en längre period.

Så fler stationära datorer till eleverna på skolan och att kunna komma åt sina dokument hemifrån skulle vara oerhört mycket bättre än bärbara datorer. För kunskapsskolans lösning på de här problemen är väldigt bra och tycker att resten av skolorna borde ha en liknande lösning för att komma åt sina dokument hemifrån.

Problemet är ju det att långt ifrån alla elever är intresserade av skolan. Givetvis är det något man borde försöka ändra på, men att ge högstadieelever tillgång till laptop kommer inte sluta med något annat än chattande och spelande.
Att försöka stoppa detta är lönlöst - eleverna går runt censuren, läraren kan inte förväntas behöva springa runt i rummet hela tiden för att se att ingen gör något "fel", och rent allmänt är det svårt att få en dator att fungera riktigt bra.

Datorer ger helt enkelt för många möjligheter - och skolan är inte gjord för att ge eleverna möjligheter (utan för motsatsen - alla måste bromsas ner så att även den dummaste hänger med).

Böcker används dock på ett rätt dåligt sätt för det mesta. Det är sällan man använder mer än några få sidor ur en bok, det hade varit betydligt bättre om man hade 20-40 sidor (per helårsämne) som alla kan förväntas läsa. Eller, när det gäller datorer, en kurs som man kan följa. Det är att föredra framför hur det är nu, när det omöjligt finns tid att läsa en 200-sidig bok och göra alla uppgifter i den.

dom som är intresserade av att få ett jobb efter skolan ?
En dator är ju skitjobbigt att bära med sig när man kan använda böcker istellet.

Nej inte till högstadieelever, de har knappast den disciplinen.

gabriel15: Det är väl smidigare att bära med sig en liten bärbar dator än massa klumpiga böcker?

Det behövs inte på högstadiet enligt mig, lär antagligen skapa fler problem än det löser.

finns ju datasalar om man behöver data. Behövs knappast en dator för att klara av högstadie matematik eller fysik. en miniräknare för 20 kr räcker Sen är dom väl inte kostnadsfria, skolan måste betala för dom.... höjda skatter??

På högstadiet, absolut inte! ...på gymnasiumet och högskolan, ja!

Jag tycker personligen att en dator är bättre att anteckna med i alla ämnen, det går lätt att använda google för att förklara ord och ta reda på information, sedan så finns det alltid tillgång till kalkylator.

När du kommer förbi enkel matematik kommer du upptäcka att det inte går så snabbt att skriva upp mer avancerade uträkringar. Att skriva ned integraler osv går inte så snabbt med en dator, sitter du och har uträkningar och ritar grafer samtidigt blir en dator ett jäkla jobb..
Men visst, har man rena texter som man ska skriva går det ju bra, men att dator skulle vara överlägsen papper och penna i samtliga ämnen är absurt.

Jag satt och skrev i Notepad under hela Matematik A kursen, var inga större problem när man lärt sig hur man får fram alla skumma tecken.

Han skrev ju visserligen "När du kommer förbi enkel matematik", vilket rimligen måste innefatta all gymnasiematematik.

Fixar du det här i notepad? http://www.blinkdagger.com/tutorials/matlab/fourier/intro/sho...

Matematik A är väldigt enkel matematik som mer eller mindre är en upprepning av högstadiets matte.

Och jag anser inte att högstadie eller gymnasieelever ska ha bärbar dator på lektionerna. Jag är ganska så säker på att det sänker kunskapsnivån ännu mer då det är enkelt att istället för at gra det som de ska gå in på annan skit. Som faktiskt händer i alla(mm min uppfattning efter vad jag sett) klasser där de får använda datorer vid undervisningarna. Och några positiva resultat av att få ha datorer på lektionerna har jag aldrig sett heller.