Bästa IT-gymnasiet?

Finns många. John Bauer, IT-gymnasiet är väl dom kändaste i Sverige i alla fall.

Jag går på IT-Gymnasiet i GBG, är väl sådär, men har hört att IT-Gymnasiet i sthlm ska vara rätt bra, rätta mig om jag har fel.

HAxxel: byt till Natur matte-data, IT-linjena suger.
Du måste läsa fysik om du ska plugga vidare efter gymnasiet, iallafall om du vill läsa någon vettig utbildning.

Håller med MagnusL!

Jag pluggar själv på naturvetenskapsprogrammet (förvisso natur natur, men alla mattekurser och några programeringskurser utökat)

Om IT-gymnasierna suger vet jag ingenting om, men ofta känns det som om eleverna där springer runt med sin bärbara dator överallt och stylar och ser sig själva som "datorproffs", men när det väl kommer till krita så är det naturvetarna som verkligen kan nåt. Vill du sedan läsa vidare så är natur ett bättre val (det ger förmodligen en bredare teoretisk grund i mattematiken och fysiken).

Men sen är det ju viktigt att man trivs med det man gör också!

Hm ,, blev kanske inte så relevant för tråden ...

Gick på IT-Gymnasiet i Kista/Rissne

Tyckte det var mycket bra utbildning, framförallt valfriheten av kurser, men det är en del eget ansvar.
Utbildningen blir i princip vad du gör den till. Var inga problem att välja kurser som gav högskolebehörighet e t c.

Beror ju helt på vilken nivå man pysslar med det på. Sitter man och skriver lite html kod så behövs det sällan någon matte, men arbetar man på en lite högre nivå (med riktig programmering t.ex.) så måste man kunna ganska mycket matte.
Tror ärligt talat inte att du är "grymt bra på det mesta" om du inte har behövt blanda in matte i ditt användande.

Som andra redan sagt bör du i vilket fall välja något som innehåller matte D (minst) samt Fysik B. Annars har du ingen chans att plugga vidare sen som t.ex. civilingenjör. Även om du kanske inte vill bli det just nu är det rent ut sagt korkat att kasta bort den chasen - i min mening. Jag läser t.ex. Natur Matte Data. Datakurserna får jag i princip inte ut något av. Valde dem mest för att de är kul. Dvs Webbdesign, Multimedia, Programmering A samt C. Dock beror det ju på vad för nivå man ligger på innan givetvis. Jag kunde i stort sätt allt innan. Jag tar studenten om en månad eller vad det är. 9:e juni. Shiddi, snart är gymnasiet över - helt sjukt vad tiden går snabbt, för snabbt!

Satsa på en bred gymnasieutbildning som inkluderar sånt du tycker är kul, det är mitt tips! Du kan trots allt ändra dig och börja gilla de "tråkiga" ämnena med tiden. Ge dem en chans!

Jag går tredje året på Teknikprogrammet med inriktningen datorteknik och jag tycker det är bra. Läser Matte E och Fysik B samt en hel del data.
Datorteknik handlar främst om nätverk och operativsystem. Med det finns andra inriktningar som t.ex. IT eller virtuell design på våran skola
det jag läser inom data i profieln är programmering A(50p) och B(50p), datorkommunikation(100p), routerteknik(50p), operativsystem windows(50p) samt linux(50p).
Sedan har man ju 300p i induviduellt val, där kan man välja dataämnen. Jag har läst/läser läster persondatorn(100p), webteknik(50p), programmering C i induviduellt val.
Detta är mycket bra eftersom man får mycket data, men ändå ahr behörighet att läsa vidare som civilingengör
Jag bor i Karlstad

Matematiken är bron mellan dig och "dom". Vilka "dom" är brukar vara individuellt beroende på hur mycket skills du har, men generellt är det en grupp duktiga människor som gör saker bakom kulisserna du förutsätter fungerar utan att veta varför, utan att veta hur, utan att veta var. "Dom" kodar STL. "Dom" skriver kernels, kompilatorer, debuggers. "Dom" kodar OpenGL. Etc. För någon som pysslat med lite hemsidor är "dom" kanske den som kodat renderingsmotorn för webbläsaren. För någon som implementerar ett röd-svart träd kanske "dom" är Donald Knuth. För någon som kodar ett krypteringsprogram är kanske "dom" Joan Daemen och Vincent Rijmen. För den som kodar en mediaspelare är säkert "dom" personen som kodad codecserna.

Om du vill tillhöra gruppen skapare som användare eller till och med programmerare kallar för "dom", så måste du kunna matte. Du kanske blir bra på det du gör utan att kunna matte men det kommer alltid finnas en grupp "dom", och du kommer aldrig förstå vad dessa håller på med.

Lite reality check: Det är helt vanliga människor som kodat OpenGL, renderingsmotorn i Firefox, MP3-decodern i Foobar, effekterna i Photoshop, optimeringarna i din kompilator, heuristiken i routermjukvaran, minneshanteringen i Linux, SQL-tolken i MySQL, sorteringsrutinen i STL och så vidare. Fasiken, det var till och med en helt vanlig människa som listade ut SHA1 och skrev referensimplementationen.

Det inte sagt att man inte kan vara en _bra_ programmerare utan att kunna obskyr matte. Man kan vara en jäkligt bra programmerare utan att kunna så värst avancerad matematik alls. Dock kommer man inte kunna jobba på lika roliga projekt, förmodligen.

Edit: Tog bort nått irrelevant.

Gick ut 05, d v s förra året.

Jag gick på ITG i Uppsala och läste i princip en natur-linje, dvs Ma A till Diskret (även E), Fy A, Fy B, Ke A och Bi A dock ej B-kurserna av de två sista vilket jag inte behöver för att söka till civilingenjörsutbildningarna jag är intresserad av!

Otrolig valfrihet, tror vi valde 40% av kurserna själva ...

Matte är roligare när man kommer längre, även om de fortfarande går för segt fram. Jag hatade matte från typ 2:an till att jag gick ut media. Nu går jag teknik och matte är det ämne jag gillar bäst efter fysiken. (och idrotten då, men det är ju inte ett läroämne)

Matte är nyttigt när man programmerar, men de lär ut matte på helt fel sätt. Istället för att fokusera på relativt få saker och att vi ska lära oss en massa reflexmässigt så borde vi få lära oss mer saker mer generellt, så vi vet var man ska leta när man behöver det. En programmerare behöver känna till lämpliga lösningar på avancerade problem. Det är kanske inte så sannolikt att man alltid har tid att uppfinna derivata när man programmerar, då är det bra att känna till vad det är och vad man har det till. Men man behöver ju inte kunna exakt hur man gör, det kan man kolla upp.

Såg en bra blog-post i ämnet för ett tag sen: http://steve-yegge.blogspot.com/2006/03/math-for-programmers....

Jag rekommenderar altså att man går teknik eller natur, lite för att jag faktiskt tycker det är roligare.

Det finns ett ITG i Kista/Rissne och ett i Södertörn.

www.it-gymnasiet.se

Shiddi, gå om frivilligt? Isf välj något så du kan dra nytta av de kurser du redan läst. Fy A, B, Ke A, Bi A och Ma D är väl i stort sett det som behövs.

Går själv sista året på IT-gymnasiet i Norrköping. Valde först inriktning programmering men insåg rätt fort att det var totalt meninglöst då man inte lärde sig ett skit. Så jag bytte snabbt till naturinriktningen (dvs, fysik a-b, kemi a, & matte a-diskret) för att kunna läsa vidare, etc.. Nu i efterhand har jag kommit fram till att jag kunde valt vilken skola som helst. "IT-gymnasiet" (iaf i Norrköping) betyder ENBART att man får en laptop att göra allt annat som inte har med skolan att göra på. Så tro inte att ni blir datorelites efter 3 år på ett såkallat "IT-gymnasie", för det är tyvärr inte mycket mer än bara ett namn som inte betyder nått. Du kan antagligen läsa exakt samma kurser på en annan skola, plus att du lär få ut mer utav dina gymnasieår utan en laptop som gör mer skada än nytta.

Det är inga som helst problem att ta fysiken samtidigt som du läser Dator-relaterade ämnen på Matte-Data eller ITG. Det finns rum för allt. Känner du att du är väldigt intresserad av nått är det bara välja till några extra kurser utöver de 2500 poäng du måste läsa, sen lägger du de bara i ett samlat betygs-dokument så räknas de ej med i slutpoängen. Plugga för närvarande på Chalmers i Göteborg och kan säga att jag haft bra förutsättningar gällande programmering och andra datorämnen tack vare ITG, men i det stora hela spelar det inte speciellt stor roll vart du går. Se bara till att du får behörighet till Högskola/Universitet så kommer resten att lösa sig. Huvudargumentet för att du ska välja ITG ( jag valde det p g a dett) är inte vilka datorkunskaper de ger utan valfriheten att välja egna kurser och läsa det man är intresserad av. Kurserna i sig är i princip samma sak på vilket gymnasie som helst.

Ang. Danderyd tror jag det är Wahlters gymnasium som ligger där, men det är inte samma som ITG. De har inriktning samhälle/idrott/it istället för natur/teknik/it.

Du säger altså att du inte orkar bli högskolebehörig med andra ord?

Okej, tja, då kan du ju välja vilket gymnasium som helst med "roliga" kurser så man har trevligt tidsfördriv i tre år. Sen efter det blir det nog en aning svårt med tanke på hur arbetsmarknaden ser ut. Har du dessutom ingen högskoleutbildning, tja, jag skulle inte vilka vara i den positionen iaf.

Lycka till!

Mjo, det låter ju vettigt. Livet är inte alltid kul, det gäller att hitta en bra kombination mellan kul/tråkigt.

Går för tillfället på It-gymnasiet, Uppsala, tar studenten nu till våren. Yeaj! Enligt mig så är det hugget som stucket om man väljer att gå på ett "It-gymnasium" eller om man går vanligt natur/teknik program.

För mig känns det som att kompisarna som går teknik har det lite lättare, men för den saken så lär de sig inte mindre. Lite svårt att förklara. Men på It-gymnasiet i Uppsala så känns det som att de försöker för hårt att få fram en image om att eleverna är tok brighta och vi har bra undervisning. Ambitionen tar död på hela konceptet, kan man säga.

När jag valde till gymnasiet täntke jag att det skulle vara kul att gå på It-gymnasiet, samt att man får en bärbar dator. (Hade då för närvarande en P2@400mhz)

Angående valfriheten så har vi, som jonasy sa, 40% valfria kurser. Men det ger inte så mycket egentligen. Förruom möjligheten att mitt i ändra om från en teknisk inriktning till naturvetenskaplig inriktning. Men för mig så har det inte gett något eftersom jag från första början gick in med ambitioner att läsa vidare till civilingenjör så jag läser ju ändå samma kurser som mina polare läser på teknik.

Sammanfattningsvis, läs vid ett It-gymnasium om du känner dig lite halvt osäker på om du är ute efter en teknisk/data- eller naturvetenskaplig inriktning. Eller om du är sugen på en bärbar dator. Annars kan du nog lika bra välja ett av de nationella programmen direkt.

Och du gick ut när?
Jag tar studenten nu, och jag går på ITG Rissne, och fy fan vad jag inte kan rekommendera det till någon. Det finns så jävla många usla lärare där, t ex;

Ali: Programmering, Persondatorer, Databashantering, Operativsystem och Matte

När vi fick han i ettan sa de att han var utbildad i ämnerna och allt vad det heter, visst, det kanske det han är, men då fan tog han den utbildningen -85! Vi hade han i PC i ettan, och fan vad han inte kunde nåt. Vi hade powerpointpresentationer varje lektion, om i stort sätt ingenting.
I Operativsystem kunde han ingenting. Han installerade Fedora och spred falsk propaganda. Hans prov blev rättade av oss elever. De andra ämnerna har, som tur är, inte haft han i.

Babis Programmering

Han är så brutalt jävla opedagogisk att jag inte vet vad. Groteskt tråkiga genomgångar och ännu värre uppgifter. Fast vissa kanske tycker om han. Ni får nog höra vad klasskamraten mOREc har å säga om han sen.

Anders: Microprocessorer samt digitalteknik

Dessa kurser är totalt jävla fuckade för mig nu, vilket till stor del berodde på hans kursupplägg. Förra onsdagen fick man en bok, å så sa han att vi skulle ha prov på hela den en vecka senare. 122 sidor.
Det enda vi gjort på lektionen var typ att programmera en borr i Assembly. -.-

Han är dock bekvämare att ha å göra med nu på slutet än i början av terminen, plus att jag tror/hoppas att hans kursupplägg blir bättre med tiden. Tror att detta var hans första termin som lärare (hade han iof som lärarkandidat i matte i ettan).

Jocke: Datorkommunikation m fl

Otrevlig, tål inte frågor, har sällan svar på frågor ("kollar upp till nästa gång" vilket han inte gör). Kan fan inte placera det, men jag ogillar han starkt, och det är jag inte ensam om. cl3mens tycks inte ha nåt problem med han dock.

Teknikerna:

Sämst. Otrevliga. Sega. Slarviga.
Alla fick lämna in datorerna för ett år sen eller nåt, för att USB-portarna skulle sättas fast bättre eller nåt på moderkortet, de hade tydligen lossnad på några datorer. Ingen fick tillbaka sitt eget batteri. Mitt batteri var på typ 2-3 timmar, det jag fick tillbaka varade i 20 min, och det blev snabbt värre.

Okej, det kanske inte var "massa" lärare, med det är typ dessa jag har i de flesta ämnerna.
Hur som helst rekommenderar jag _inte_ ITG.

Nu ska jag bussa hit mOREc. (om han inte redan svarat medans jag skrivit detta korta inlägg)