Moderaterna kopplar sjunkande skolresultat bland pojkar till datorspelande

När jag gick ut 9an för 4 år sedan så spelade jag säkerligen dator 6 timmar per dag. Jag gick ut 9an med VG i varenda jävla ämne i genomsnitt. Min engelska, som alltid varit steget bättre än resterande elever i klassen, har utvecklats tack vare all engelska som man pratat med andra spelare. Att säga att datorspel försämrar elevers betyg är helt jävla idiotiskt. Lathet och noll vilja till att plugga resulterar i dåliga betyg, inte fan datorspel.

Jag lärde mig flytande engelska i fyran pga alla datorspel jag spelade.
Vilket var ganska bra för betygen då jag hade A i engelska när jag gick ut 9:an

Visst så står säkerligen datorspelande ungdomar för en promille av denna försämring, men problemet ligger i regeringens "vackra" invandringspolitik, åk ut till en skola i Tensta eller Rinkeby så förstår ni vad jag menar..

Kanske är dags för Sverige att dra igång med "Studio-Schools" som dom kör med i Storbrittanien som mer eller mindre är 100% praktiska kurser.

Det är inget fel att spela osv. DET spelar ju ingen roll vilket fritids intresse man har, så KAN det gå till överdrift. Om spel ej hade funnits, så hade moderat svinen klagat på att killar 13-16 spelar för mkt hockey osv... sen att det kan stor del gälla dator användade är som vanligt något "negativt" och vanligt folk har fördmommar och ser den stereo typiga dator "nörden" som sitter enbart still och ej är social mot någon eller något. Faktum är att man lär sig mer att sitta vid datorn och spela än att spela hockey. Och det är förälrars fel som är passiva och låter barnen göra vad dom vill och inte bryr sig. Varför tas de inte upp något om alla som super,hänger vid mc,och den bråkiga typen som verkligen struntar i allt vad gäller skola och glider på silversked pga föräldarna.

Jag utbildar mig till lärare och problemet är inte dator spelande utan att. Folk idag inte läser det gäller föräldrar som inte läser för sina barn och lär dom att det är kul att läsa det är roten till problemet i skolan idag. Jag har lärt mig att tala och läsa engelska genom spel. Genom Grand Strategy spel har jag lärt mig varför vissa saker hände i historien. Nä ta in spel i skolan det är det jag kommer kämpa för

Håller med, en ":)" räcker gott

Btw: vilken shitstorm över lite politiktrams.... back to hardware dudes

Skickades från m.sweclockers.com

Tror folk att eleverna skulle plugga istället om de inte spelade TV-/datorspel ? De skulle bara göra något annat istället, och jag menar inte plugga, läsa böcker eller liknande.... Utan något annat som skulle dra ner deras betyg lika mycket, eller kanske till-och-med mer....

Du kan faktiskt se ett mönster om du kollar på elevers Engelska-kunskaper, att de elever som spelar, ofta har större kunskap i det. Självklart är det inte alltid så, men de personer i min klass (när jag gick i skolan) som "hade ett liv", var de som hade sämst betyg och serskilt dålig Engelska.... Medans de som spenderade mycket tid åt spela spel, hade bäst betyg(eller över medeln iaf)

Skolan har blivit rena lekstugan sen jag tog examen(2010) och lärare har gått i pension eller blivit uppsagda pga att spara pengar, Men antalet elever är densamma om inte fler. Gl hf

Skickades från m.sweclockers.com

Att komma och peka på dina egna betyg har inget med något att göra. Ingen vet om du hade lärt dig mer och fått bättre betyg om du hade spelat mer eller mindre datorspel, men jag är ganska säker på att de hade blivit bättre om du hade spelat mindre.

Sedan går det inte att jämför med andra fritidsintressen. Nästa alla datorspel är gjort för att du ska spela mer och mer och levla och unlocka och bli bättre i och på spelet. Detta kan konsumera otroliga mängder tid och när jag ser tillbaka på när jag var 10 till 12 år och spelade Runescape blir jag bara rädd när jag tänker på hur många timmar jag och mina kompisar la ner. Det finns också moment av att man "måste" spela. Antingen är det att man ska raida med sin klan eller så ska man spela klart sin CS:GO match som är klart om en halvtimme. Allt detta, tillgänligheten, de beroendeframkallande levlandet, behovet att bli bättre och måstena gör att det tar tid som inget annat fritidsintresse.

Vi tar och jämför datorspelande med två andra fritidsintressen, sport och TV-tittande. Vad gäller sport finns det två moment, att själv bli bättre och "måsten" som tex viktiga matcher. Men om man jämför tillgången på hur enkelt och mycket man kan utöva sin sport så bleknar det i jämförelse med datorspelande. Du blir inte premierad för att spela mer lika direkt som i datorspel utan endast att du själv blir bättre som är en annan punkt som datorspelande också har. TV-tittande är lika tillgängligt som datorspel och har vissa "måsten" som att man måste se klart. Annars kan man inte bli bättre på att titta på TV och man blir inte premierad för att titta mycket på TV och man levlar eller unlockar inget när man tittar på TV.

Ditt argument om att man skulle göra andra saker än att plugga mer om man skar ner på sitt datorspelande är visserligen riktigt. Dock som ovanstående stycke förklarar är datorspelande bland det "värsta" tidsmässigt man kan göra och det man ersätter det med är antagligen bättre.

Sist men inte minst är det en uppmaning som Moderaterna kommer med och det är upp till föräldrarna att tolka och sedan applicera uppmaningen som de anser bäst. Om någon stackars gamer blir utan dator och blir deprimerad fast hans betyg var bra så är det hans föreldarnas och inte Moderaternas fel.

Allt detta kan summeras med att jo, enligt mig är datorspelande en faktor i att barn får sämre resultat i skolan. Detta gäller inte alla, det är heller inte den enda faktorn eller den största men det är absolut en faktor.

Spelade 7 timmar om dagen på högstadiet och gick ut med minst VG i alla ämnen. Det handlar inte om antal timmar per dag, det handlar om att hänga med på lektionerna och att plugga på sådant man inte förstår eller har svårt för. Jag var trött väldigt ofta för att jag satt uppe sent och spelade men jag var fortfarande intresserad och lärde mig saker i skolan för att det jobbade bra lärare på min skola och vi hade intressanta uppgifter. Finns det någon syndabock så är det moderaterna och inte datorspelen. Sen är det upp till var och en att ha sån pass självinsikt att man vet när man måste stänga av och plugga men det är ju inte bara datorspel som kan stå i vägen. Jag valde att spela på helgerna istället för att supa och knarka, kanske borde lyssnat på moderaterna och stängt av de skadliga datorspelen som ruinerar mig och mitt studieliv.

Först studiebidragen och nu detta, lycka till i valet.

Jag ska bara nämna en sak. Först om man har en unge som sitter uppe och spelar hela natten på vardagar så är det inte spelets fel. Utan föräldrar som är för mesiga och inte kan sätts gränser. Det finns "smarta" människor som säger att datorer ska automatisk stänga av sig efter en viss tids spelande. Det är struntprat föräldrar på sätta gränser.

Sedan är det såhär. Läxor tycker jag ska vara till för att om man inte hinner det man ska göra på lektionen. Alltså läxor ska var rester ifrån skolan inte extrauppgifter. Om man inte jobbar ordentligt i skolan då får man läxa. Om man jobbar på ordentligt så följer man schema. Sedan prov det får man ta hem och öva på då du ska visa vad du kan. Sedan någon läxa då och då gör inget. Men nu använder sig vissa lärare utav att man ska görs hälften hemma. Återigen prov är helt okej och jag tycker att glosor kan också var bra exempel. Skolan ska vara i skolan (om man sköter sig)

Jag vill inte anklaga alla lärare för detta. Utan det finns många lärare som förstår elever också.

Att läsa är bra men det måste inte vara i bok format. Låt barn läsa om det som intresserar sig utav. Om någon gillar datorer låt eleven läsa på om detta då. Kolla bara vilka bra artiklar sweclockersredaktionen skriver.

Jag kan säga att jag var en elev som gick ut nian med rätt högs betyg. Anledningen till detta tror jag är att när jag var i skolan då jobbade jag.

Orkade inte läsa tråden men jag tränar på gym 5/6 dagar i veckan, spelar dator förmodligen 5+ timmar om dagen och klarar fortfarande alla hålla min betyg på en bra nivå (VG+ i alla ämnen). Då går jag också teknik med teknikvetenskap inriktning vilket betyder att allt vi läser är mer eller mindre matte, fysik och kemi (självklart svenska/engelska etc också). Kommer läsa upp till matte 5 så det är ingen lekmanna matte

Tror det är väldigt olika vad man klarar av, samt vilka lärare man har. Jag har (nästan) endast bra lärare och det hjälper väldigt mycket med hur motiverad man är på lektionerna och om man är motiverad hinner man klart på lektionen och slipper läxa. Samt är jag väl någorlunda lättlärd/begåvad från födseln så det hjälper ju också en del.

Jag kommer ju inte rösta på moderaterna nästa val i alla fall, sämre parti får man leta efter (möjligtvis KD) samt en sämre partiledare än Reinfeldt. Ingen aning om hur svenska folket kunde rösta fram han två gånger i rad? Han har ju ingen vidare utstrålning och är ju ingen vidare retoriker heller... Tacka vet jag Åkesson. Där har vi en kille som kan prata! För att inte tala om att han har fötterna på jorden och inser problemen med samhället idag. #SD14

Ursäkta mitt språk men det här är så jävla bullshit, det är föräldrarna och lärare som måste skapa mer disciplin o inget annat. I 8an så hade jag lite under genomsnittet, sen så blev min mamma ihop med en kille som lärde mig disciplin och fick mig att lägga mer tid på skolarbetet o så blev jag en av de bästa i klassen. Fritidsintressen som är roliga har funnits långt innan dataspel och att skylla på de nu är inget annat än en dålig ursäkt

Skickades från m.sweclockers.com

Det kan ju också vara så att de som har svårt för sig i skolan får det ännu svårare när de inte lägger någon tid på den, och spelar istället. Att du fick bra betyg kan lika gärna bero på att du har lätt för att lära dig.

Med det sagt så håller jag med om att det är upp till var och en (samt alla föräldrar) att avgöra vad som är för mycket tid på datorspelande, och är ingenting som Moderaterna eller något annat parti har med att göra. Så även om de har en poäng i att många lägger för mycket tid på datorspelande i förhållande till arbete, så var det väldigt osmidigt av dem att basunera ut det, inget de lär vinna väljare på.

Det är nog dags man slutar skylla ifrån sig och kollar på systemet:
*Betygsystemet: Lärarna vet inte hur dom ska tolka det nya betygssystemet vilket leder till att eleverna får orättvisa betyg. Sedan har jag sett fall då ett A+A+D blev ett D i slutbetyg. Fråga mig inte hur detta går till.
*Lärarna: Lärarna måste lära sig HUR dom ska lära ut, sluta göra samma sak som du har gjort i 30 år. Det finns ny teknologi som hjälper eleverna något otroligt mycket (PP, Word dokument osv.)
*Skolan: Skolorna måste straffa eleverna mer, det förekommer allvarligt talat fall då elever försover sig 2-3gånger per vecka (det är inte alls så ovanligt faktiskt), detta är inte okej då detta kommer följa med ut i arbetslivet. Det är förövrig alldeles försvårt att bli av med sitt studiebidrag, dessa elever som försover sig med över 1h 2-3gånger per vecka har fortfarande sitt studiebidrag kvar.
*Läxor: Om läxor ska finnas kan diskuteras i flera år, men jag tycker att dom ska finnas i form av prov och möjligtvis glosor. Matteläxor ska även förkomma, även i gymnasiet, men inte i form av "10/2=X" och 10 likadana uppgifter, utan ge eleverna problem att lösa, och om dom inte klarar av dom uppmana dom till att hjälpa varandra t ex. "Lisa har 10kr, Pelle får låna hälften, hur många kronor har vardera?", detta är mycket mer givande (självklart behövs ekvationer nötas, men jag tror inte det är rätt sätt att göra det genom läxor).

Sedan är det ju klart att datorspelande KAN försämra skolresultaten. Ofta så får datorn en till att sitta uppe förlänge, att hellre spela dator än plugga osv. Men detta kan ju även förekomma utan dator.

Nu vill jag inte med detta säga att det endast är systemets fel för att ungdomar måste lära sig plugga och föräldrar måste vara mycket striktare med vad som gäller.
-SuperZebran

Jag skulle nog tro att det mer beror på sätten att lära ut och omgivningen där dom lär ut, skolorna använder fortfarande samma stenålders metoder som dom alltid gjort visst det fungerar för vissa men långt ifrån för alla och när det inte fungerar blir eleverna stämplade som dumma i huvet alternativt lata och det måste ju självklart bero på allt spelande för inte kan det vara så att statens fina skolor helt enkelt misslyckas med att lära ut på ett bra sätt.

Jag tror att det bland annat handlar om att skolklasserna är för stora och att lärarantalet är för lågt.

Tycker nog att moderaterna gör det lite för lätt för sig genom att säga såhär.