Ang. köp av miniräknare

Vissa av oss läser a,b,c,d,e, problemlösning samt diskret matematik...(Jag är en av dom)

Vänner,

Om man behöver funktioner som ens egen räknare inte har kan man ladda ner följande program[*] och köra andra räknare på ens egen dator. Man behöver ROM:et från den räknare man vill emulera.

Jag hade stor nytta av detta program, då jag pluggade på högskola, för jag kunde, genom att emulera en TI-89, få fram facit till övningsuppgifter.

Tyvärr är jag alltför alkoholpåverkad för att skriva något mer väsentligt.

[*] http://www.ticalc.org/archives/files/fileinfo/84/8442.html

E kursen behöver man hellre ingen grafrittande miniräknare på. Men det är skillnad på att måste ha eller behöva, är man inte värsta mattegeniet så underlättar en bra miniräknare mycket. Dock så behöver man inte ha så märkvärdig, det viktigaste är de tekniska funktionerna +graf +komplexa tal. Sedan om det är färgdisplay eller hur stort minnet är kvittar!

Det är olagligt fast företaget använder den lite, även om du hade ägt företaget och köpt den för privat bruk. Sedan varför bry sig alla håller på med fusk på något sätt. Det är likadant med datorer, en företagsdator får igentligen inte familjen använda för skojs skull. Men hur många lyder det?

Märklig inställning du har till inlärning. Det känns 1870 på något sätt. Problemet ligger inte i om man har en avancerad räknare eller inte. Det handlar om att lärarna inte bryr sig om, om man inte förstår. De har skapat sitt eget dilemma, bl.a. mitt favoritexempel när matteläraren skulle förklara hur en grafisk avbildning av ett andragradspolynom ser ut. Istället för att gå in på talteori så plockar han fram sin grafritande räknare, ritar upp en avbildning av -x^2 och säger att det är en sur gubbe och därefter ritar upp en av x^2 och förklarar att det är en glad gubbe. Den pedagogiken har ingenting med om eleverna har en grafritare eller inte att göra.