Helgsnack: Vad jobbar du med?

Ingenjör på ett elnätsbolag, väldigt förenklat: ser till så folk har så hög tillgänglighet på elförsörjningen som möjligt

Kör buss i den privata offentligheten.

Vi har bara upp till åk 9, vilken pandemi pratar du om? Skolan pågår som vanligt bortsett från en kortare nedstängning på nån vecka.

Jag är placerad på en skola och har börjat min karriär som obehörig lärare/tekniker där men har sedan uppgraderats till att täcka alla utbildningsenheter i den senare rollen. Min primära arbetsuppgift var tidigare att ha hand om hela Googlesidan, allt från hårdvarupill till övergripande förvaltning. Vi är nu på g över till MS så min roll förändras till mer hands-off då enheterna helt enkelt inte har samma reparerbarhet. Därför intresserar jag mig nu mer för hur skolans processer kan kopplas samman med kommunen i övrigt då vi var ganska fristående tidigare till följde av helt olika system.

Vi har en IKT-pedagog som är den som primärt ska utbilda personal och ge stöd men det händer att jag får göra sånt också beroende på vilket system det handlar om och vem som har tid.

Jag är fristående från infrastruktursidan, som vår IT-avdelning står för, men det händer likväl att jag knackar nått litet i powershell emellanåt och petar runt en del i diverse admininterface. Jag vill hellre gå åt det hållet men det är tyvärr inte vad min arbetsgivare behöver för tillfället.

Det är den typiska karriärvägen när det gäller IT inom skola känns det som.
Tekniker/IT-samordnare lokalt på skola -> Nån form av strateg/systemförvaltare efter några år.

Har ni bra kontakt med er IT-enhet så de förstår era behov då ni ska gå över till MS istället för Google? Ibland kan IT-enhetens miljö som används för tjänstemän på andra förvaltningar inte passa utbildningsverksamheten sådär jättebra när det gäller valfrihet och paketering av mjukvara t.ex.

Se också till att teknikerna på skolorna (om ni har några) får direkt tillgång till AD:t för att byta lösenord på både elever OCH personal + låsa upp konton, samt ge tillgång till att de får ett s.k. install-konto så de har befogenhet att installera drivrutiner och program som inte är paketerade och göra enklare systemändringar på klientnivå, samt att de får möjlighet att installera om datorer själva utan att behöva skicka in dem till IT-enheten. Det kan se till att skolornas tekniker känner att de är likvärdiga IT-enhetens tekniker och inte några "amatörer som leker med IT".

Lokförare, persontåg.
Låter spännande, och det är det också i början. Ganska snart lär man sig att man ska vara duktig på att ha tråkigt.

Är nu kabelbygge bygger dragkabel till Volvo...
Helt ok jobb

Onsite IT på Hedin. Perfekt att kombinera två intresse 😀

Grus och rör.
Arbetsledare bygg och anläggning, 8 år, och i princip det enda jag gjort sen gymnasiet. Vi organiserar grus, jord, rör, och fundament så infrastrukturen fungerar önskvärt. Folk behöver dricka, skita, el till datorn, och åtkomst till internet/Sweclockers. Vi gör det möjligt.
Stöttar yrkesarbetare och maskinförare i sitt arbete, planering, kvalitet, arbetsmiljö, inköp, och mycket, mycket kommunikation med olika parter. Arbetet är roligt men tar knäcken på en om man hamnar på ett misskött bygge.

Jobbar med systemutveckling inom logistik för skogsindustrin

Häftigt! Har alltid velat besöka såna fabriker.

OT: Jag är IT-tekniker och är på båtar ibland 🤷‍♂️

Doktorand inom olinjär fotonik på svenskt universitet.

Jobbar på IT-avd på ett av våra universitet. Hanterar/felsöker MECM, Jamf, Azure, M365 till en viss grad.