Inlägg

Inlägg som Knashatt har skrivit i forumet
Av Knashatt

Lägger allt i denna ordning på min hårddisk på datorn.
Först en katalog för varje år, alltså 2015, 2016, 2017 osv.
I den katalogen skapar jag en kattalog för varje månad, alltså "2018-01 Januari", "2018-02 Februari" osv.
I varje månadskatalog lägger jag upp två kataloger, en "RAW" och en "JPG". I RAW-katalogen lägger jag allt färdigarbetat i RAW och en version av denna lägger jag som jpeg i JPG-katalogen. Allt oarbetat ligger rakt i roten i månadskattalogen.
Varje fil döper jag om till [ÅÅÅÅ-MM-DD TTMMSS] något namn.???
Som ett exempel:

[2018-02-14 203910] skogspromenaden.RAW

På detta sätt har jag full koll när varje bild är tagen direkt i filnivå.

Så denna bild skulle alltså ligga i:

?:\Bilder\2018\2018-02 Februari\[2018-02-14 203910] skogspromenaden.RAW

När jag har bearbetat bilden flyttar jag över RAW-filen, själva bearbetningsfilen och en JPG-kopia till:

?:\Bilder\2018\2018-02 Februari\RAW\[2018-02-14 203910] skogspromenaden.RAW
?:\Bilder\2018\2018-02 Februari\RAW\[2018-02-14 203910] skogspromenaden.XMP
?:\Bilder\2018\2018-02 Februari\JPG\[2018-02-14 203910] skogspromenaden.JPG

Sedan kör jag en backup kontinuerligt mot min NAS som kör RAID 1.
Från min NAS så skickas en backup automatisk klockan 03:00 till Onerive där jag har 1 TByte molntjänst.

Av Knashatt
Skrivet av Bloodstainer:

Jaha, och på jobbet jobbar man, det hindrar inte dig eller mig från att ta med telefon varje dag hem ifrån.

Jag köper inte det argumentet att något som har blivit så integrerat i vår vardag helt plötsligt skulle förstöra möjligheten att lära sig.

Vi SMS:ade i skolan och jag kan knappast påstå att vi inte lärde oss. Problemen idag ligger inte i telefonerna, de ligger i eleverna och föräldrarnas ansvar, samt lärarens auktoritet att kunna tysta en klass för att kunna lära ut och förmedla information. Skulle de eleverna som sitter och leker med telefonerna hela lektionerna tvingas lägga ner dem, skulle de fortfarande sitta och störa och inte lära sig ett. Problemet ligger i de individerna som inte kan behärska sig, inte i teknologin. Då ska vi också handskas med problemen inte med kringliggande faktorer.

Om 1 av 50 elever inte kan klara av att lyssna och lära sig och väljer att störa och förstöra lektioner, så tycker jag inte vi ska ta bort telefoner från 50 av 50 elever. Och jag tror fortfarande vi skulle se den där 1/50 eleven sitta och lyckas förstöra ändå. Det finns ingen snabb eller lätt lösning på ett komplicerat problem, och individuellt ansvar är oerhört jobbigt för unga människor att lära sig, de måste inse att de själva är problemen och att de måste bli bättre, och det är våra jobb som vuxna individer att lära dom det.

Det är ingen mänsklig rättighet att sitta med Facebook, Instagram, KIK, Whatsup, Snapchatt mm mm mm.
Att du SMS:ade i skolan har INGET med vad som sker idag. Idag så läggs all skit som händer upp på sociala medier, alla kan läsa direkt, alla spelar in filmer som läggs upp, 12-åriga tjejer skickar bröstbilder till folk då killarna tjatar hål i huvudet på dom via snapchatt, tjejerna får kukbilder, mobbningen florerar. Allt under skoltid.

ÄVEN om det blir förbud under lektionstid kommer fokus vara alla sociala medier. Hela deras liv kretsar kring detta. Det är en press och stressande faktor som ligger där hela tiden.
I dom skolor som tex Engelska Skolan på vissa städer där det är helt förbjudet med mobiltelefoner sedan 2012 så märkte dom snabbt förbättring i exakt allt. Bättre skolresultat, mindre mobbning, mer lugn. Plötsligt började ungarna umgås med varandra, dom pratade med varandra, dom rörde på sig.

Det är jobbigt när folk som du på allvar tror att barn kan hantera alla sociala medier under skoltid. Dom knappt kan det på privat tid.

Självklart ska det vara 100% mobilförbud inom skolans gräns under hela skoltiden. Det finns ingen anledning överhuvudtaget för ett barn att ha med sig en mobil (läs smartphone). Dom är där för att gå i skolan.
Och du verkar missa att i skolan är det inte bara att utbilda sig i ämnet som gäller, även sociala aspekter ska räknas in där. Och då kommer rasterna in.

Av Knashatt
Skrivet av XPerion:

Är emot detta dumma förslag. Räcker med regler att mobilen skall vara avstängd under lektioner och endast få använda under rasttider.
Som förälder är det mer lugnande att veta var sina barn befinner sig och ifall vid olycka kan ha kontakt med sitt barn. Sen vid kidnappning/barnarov kan det vara extra trygghet att kunna spåra. En mobil kan faktiskt rädda liv vid olyckor.

Seriöst?
Jag är själv förälder och inte går jag omkring och är orolig konstant. En sådan oro skulle enbart smitta av sig på barnet.
Vid en olycka kontaktar självklart LÄRAREN dig förstår du väl?

Åter, hur fungerade skolgången för oss som är födda på 70-talet utan någon mobil?
Nu ska fan föräldern kontakta sina ungar för minsta lilla skit.

Av Knashatt
Skrivet av Daark:

Kommer ju inte ändras ett skit, barn kommer använda dem ändå.

Inte om det blir ett förbud att barn under 18 år får ha smartphones inom skolans gräns.
Då kan dom alltså inte ta med dom överhuvudtaget, ska dom lägga den på backen innan dom går in?

Om dom ertappas med att ha den i skolan så kontaktas föräldrarna.

Jag tror helt ärligt inte alla är införstådda hur galet mycket en smartphone stör ett barn i skolan.
Dom måste kunna totalt koppla bort den under skoltid. Dom ska inte kunna längta till rasten utan får snällt vänta tills dom kommer hem.
Vi slipper en massa inspelade filmer hit och dit, mindre risk för mobbning. Barnen tvingas integrera sig med sina klasskamrater fysiskt.

Av Knashatt
Skrivet av Taft:

I klassrum har jag alltid tyckt att det inte är okej med mobiltelefoner. Men håltimmar och raster ser jag inga problem i det hela. Det är ju bra om man behöver ringa samtal till föräldrar osv när man har rast.

Ett barn behöver inte på något sätt ringa sina föräldrar. Dels jobbar dom och ska fokusera på det. Dels är eleven i skolans värld även på håltimmar och raster, det är totalt omöjligt att jämföra en rast/håltimma hos ett barn som går i skolan med en myndig person som jobbar.

Det ska vara HELT fritt från alla sociala appar i skolans värld. Fokus ska vara skolan och att lära sig integrera med sina klasskamrater på riktigt i verkliga livet, inte bara genom lajks och massa snapps.

Av Knashatt
Skrivet av EntropyQ3:

Tror inte ett ögonblick på att du är lärare.
Problemet är helt glasklart, och det är att eleverna har en distraktion närvarande HELA TIDEN. En del kan hantera det, se artikeln ovan ”högpresterande” medan andra inte kan det. Det är som att ha en sträng kokain utlagd på bänken framför eleverna. För alla skulle inte bli narkomaner för det, men du anar inte hur många som får ångest av att stänga av sin mobil. Vissa har problem att fokusera och sitta kvar vid nationella prov utan lämnar in så tidigt de kan och har slitit upp sin mobil de fyra metrarna från inlämning till dörr från skrivsalen.

Ditt ”fattar nada av teknologiska framsteg” var en tydlig markör. Du är inte lärare.

Skickades från m.sweclockers.com

Och just därför MÅSTE det vara ett förbud att ha med sig en smartphone in i skolans gräns/tomt.
Alltså helt omöjligt att ta med en smartphone till skolan.
Då har personen i fråga inget att längta till, ska personen åka hem och skolka då? Smartphonen ligger ju i hemmet.

Av Knashatt

Ett otroligt bra förslag.

Jag anser att grundskolan ska ha totalt smartphone-förbud.
Alltså ingen smartphone får komma in innanför skolans tomt.
Det innebär att ingen elev kan ta med sig en smartphone överhuvudtaget.
Ingen kan på rasterna hålla på med sociala medier, spela in masa film, surfa etc.
Dom blir tvingande att göra det barn ska göra, umgås med varandra.

Några kommer då propsa på att föräldrarna måste kunna komma i kontakt med barnen.
Ja, då gör man som man alltid har gjort, man ringer skolan och ber att få prata med sitt barn.

Det finns ju däremot tillfällen där barnet måste kunna ha kontakt med sina föräldrar efter skolan, på väg hem.
Hur löser man det? Jo väldigt enkelt.
Det är inte mobilförbud innanför skolans tomt.
Eleverna får ta med sig en mobil som dom direkt på plats måste låsa in i ett personligt litet skåp.
Mobilen ska stängas av innan hen kommer in innanför skolan tomt
När eleven ska hem få hen hämta mobilen och sätta på den igen utanför skolan tomt.

På detta sätt så har vi löst alla problem med det otroligt störmoment smartphone har på våra barn idag.

Ni som inte är uppväxta före dom sociala mediarnas era förstår inte hur sjukt barnen har det idag.
Redan i klass 3-4 så har många ungar facebook, snapchat, instagram.
Barn i den ålder klarar INTE av det, det är så uppenbart. Dom är stressade av all konstant fokus på detta.

Skolan SKA vara helt fri från alla sociala appar. Då kommer barnen kunna vara mycket mer lugna i skolan.

Många här kommer säkert tycka det är överförmynderi etc... Men nu är det just barn som inte är myndiga.
Barn som faktiskt inte KAN hantera detta. Det finns anledningar varför många av dom sociala kanalerna har åldersgräns på i alla fall 13 år.
Men i skolan ska det vara 100% fritt från det. Och på rasten ska det vara fritt då med.
Då mår barnen bäst.

Jag vet ju att många som läser det här faktiskt går i högstadiet, är 13-15 år. Och JA, ni är barn. Vad ni än tror är ni barn.

Så, inför totalt förbud för smartphone för alla under 18 år innanför skolans tomt.
Behöver eleven ha kontakt med sina föräldrar (före och efter skoltid) så får hen ha med sig en mobiltelefon som ska låsas in.
Behöver eleven få tag på sina föräldrar på skoltid får hen låna telefon från skolan.

En mobiltelefon kostar runt 250-350 kr idag:

https://n2.sdlcdn.com/imgs/a/j/0/Nokia-105-SDL096607319-1-01582....

EDIT:
När vi pratar gymnasiet så behöves inte så här hårda regler. Vid 16 års ålder börjar man kunna hantera detta på ett mer vuxen sätt.

Av Knashatt

Pin nummer 16 på scarten är mycket viktig. Den talar om för TV:n att den ska ställa sig i RGB-läget.
Så motståndet är mycket viktigt för just pinne 16 för är den för stor så kommer den inte gå över till RGB-läget.

https://sv.wikipedia.org/wiki/Scart

http://pinouts.ru/visual/gen/Scart.jpg

Av Knashatt
Skrivet av Gzerd:

Du lär dig att använda kamerans olika inställningar för att ta korrekt exponerade bilder. När du har nått så långt i kunskapsnivån så går det att ifrågasätta om det fanns en praktisk anledning när du redigera i råformat.

https://i.imgur.com/wSTuPzc.png

Fotar du i råformat så utesluts dina specifika inställningar på kameran. I råformat så kvittar det om exponeringen var lite mer och mindre när du kan justera allt. Frågan är om du lärde dig fototeknik i onödan när den tagna bilden du såg på displayen inte är det du jobbar med?

Du jobbar från grunden från ett avsaknat original, du justera efter eget tycke, och det färdigställda ersätter som huvuddel i det nya verket

Det var ju inte den bilden som togs.

Nja, det är en sanning med modifikation det där.

Du ska ALLTID försöka ta bilden så rätt exponerad som möjligt. Det är då du får allra mest information i bilden som det bara går.
Och du har allra största möjligheterna att göra bilden bra.

När du tar ett kort i JPEG så blir bilden "fast", den datan som har sparats vid en viss pixel är den datan du har. Inget mer.
Sparar du bilden i RAW har du istället sparat datan för röd, grön och blå sensor. Överlag har RAW en extremt mycket större spektrum av data i bilden.

Sedan har jag märkt att många som lärt sig (som jag själv) analoga systemkameror inte förstår STYRKAN i dom digitala systemkamerorna när man sparar bilden i RAW!!!

En bild tagen i JPEG visar i många situationer en bild som INTE stämmer överens med det ögat ser. I mörka områden är det för mörkt och i ljusa områden är det helt utfätt. Detta då en kamera inte fungerar som vi människor ser verkligheten.
Människan ser en liiiitet område av omgivningen (direktseendet). Allt du ser är skapat i hjärnan av information från ögat.
När du tittar i det mörka området i ett träd vid en solnedgång så blir våran pupill större just när vi tittar där. Vi ser då detaljerna i dom där träden.
Sedan lyfter vi upp blicken mot dom vackra molnen, direkt så minskar pupillen för att få in mindre ljus och vi ser alla detaljerna i molnen.
Det mörka partiet i träden minns vi i hjärnan, vi minns alla detaljer och hela upplevelsen blir i grund och botten en "HDR-version" av en bild (extremt förenklat och inte helt korrekt).

Men nu tar vi fram kameran. Vi tar bilden och kameran försöker hitta en bländaröppning och slutartid som ger så mycket information över hela bilden som möjligt, eller så gör man det manuellt som jag gör ofta vid såra förhållanden. Tyvärr kommer då begränsningarna. Det är OMÖJLIGT att få med detaljerna både i skuggan och i dom ljusa partierna. För i dom mörka partierna måste bländaren vara mycket öppnare och i dom ljusa partierna måste bländaren vara mindre.
I systemkameror har dock sensorn väldigt bra möjligheter att ändå ta med mycket data i dessa svåra områden i bilden. Dock så kan den inte ge en rättvis bild av den direkt i kameran, om du nu inte vill att kameran gör en HDR-bild åt dig direkt i kameran (som många kan göra också). Hur resultatet blir är dock svårt att avgöra. För kameran är bara en dum sak som inte förstår överhuvudtaget vad den tar kort på.
Så istället så sparar vi bilden som den blir, i ett läge som är så bra det bara går med ett enda kort.

Sparar vi den då i JPG, ja då är bilden helt "fast". Vi har inga möjligheter att få fram någon mer info.
Men sparar vi den i RAW, ja då finns det en MASSA extra information. Vi kan sedan i tex PhotoShop rediegera fram detaljerna som vi faktiskt SÅG där på plats. Vi får fram en mycket mer realistisk bild av ögonblicket med RAW.

Det du verkar se som fusk är istället i min värld en STYRKA. Du verkar tro att man inte behöver kunna kunskaperna om slutartid, bländare, ISO etc bara för man tar kortet i RAW.
Det stämmer inte alls, för om jag ställer in fel så bilden blir överexponerad kommer MASSA data vara utfärtta i högdagarna. Visst kan man rädda bilden men du kommer INTE få så bra slutresultat som om du hade ställt om kameran rätt.

Och att kunna redigera i RAW kräver massa mer kunskap om hur kameran fungerar.
Varför ser du en styrka med RAW som något negativt? Förstår faktiskt inte det.

Av Knashatt
Skrivet av Gzerd:

Se här

https://youtu.be/IdfA-4FkxYw

Övriga filmer på youtube är filmat när det är riktigt ljust ute och molnfritt och då blir det bra bild, men är det moln på himlen mot höst o vinter så blir resultatet nåt annat.

På filmen som jag gjort så tävlar min gamla JVC GZ-HD5 mot JVC vattentäta filmkamera som de skryter om och visar falsk reklamfilm som utesluter sämre ljusförhållande då allt avslöjas.

Så kontrastlöst blekt allt blir. Har har ni att säga?

Ja, jag har läst hela tråden...

Men jag börjar svara dig på din trådstart.

Fråga 1: Hur har du ställt in vitbalansen när du gjorde testet? Auto eller Mannult?
Fråga 2: Om du ställde in manuellt, vilken vitbalans ställde du då in på dom båda kamerorna?
Fråga 3: I vilken kvalitet har du ställt in på när filmerna spelades in?
Fråga 4: Har du redigerat filmerna i efterhand eller bara låtit dom vara som dom är?

Det jag kan se är att JVC Quad Proof absolut ser väldigt tråkig ut. Men jag ser att du HAR ställt in något med auto i början av filmen, exakt vad det är vet jag ju inte. Så om du ställer in manuellt rätt inställningar till rätt förhållande, hur blir filmen då?

Testa detta, spela in någon filmsekvens och lägga upp så kan vi ta diskussionen sedan mellan dom två kamerana.
Det är stört omöjligt att jämföra några typer av kameror om dom inte är inställda exakt likadant. Gäller både systemkameror, pocketkameror och filmkameror.

Mvh Knashatt.

Av Knashatt

Fick äntligen tummen ur att skaffa en rymdgrå iPad med svarta kanter då jag har haft det i tankarna i ett par år nu i alla fall.
Riktigt nöjd med själva "omslaget" som är riktigt bra, smart att kunna ställa platten genom att vrida den i "omslaget".
Och ljudet hamnar i en liten "baslåda" som riktas ut mot mig. Det är alltså en förlängning på plattan som gör att det finns ett hålrum för ljudet att dels göra det fylligare och dels rikta det mot mig. Gjorde galet mycket mer än vad jag trodde, ljudet får mycket mer fyllighet och klarhet än att bara ha ljudet rakt ut från plattan.

Här är en länk till själva fodralet som jag kan varmt rekomendera: http://www.targus.com/us/versavu-classic-360-rotating-case-fo...

http://forumbilder.se/H5K6I/ipad.jpg

Av Knashatt

Det där MÅSTE vara små små insekter. Känns som bananflugor.
Anledningen till att jag tror det är det karaktäristiska "parstrecken".
Det är vingarna på var sin sida av insekten som reflekterar ljuset.
Själva insekten i mitten är matt mörk och väldigt liten. Reflekterar nästan inget ljus alls.
Vingarna däremot är genomskinliga men blanka och reflekterar ljus väldigt lätt. Vingarna slår i en rätt hög frekvens.

Därav blir strecken lite diffusa.
Har för mig att IR-kameror ofta eftersläpar en hel del. Och flyger då insekten väldigt fort så är risken att den mörka kroppen inte ens fastnar i bild.

Nästa gång du testade kom strecken inte fram för då fanns sonika inte insekterna där.

Av Knashatt
Skrivet av kangarooster:

Vad gör 1, 2, och 3 knapparna på andra bilden nerifrån?

Skickades från m.sweclockers.com

Skrivet av PelleRell:

@kangarooster:

Bra fråga, väljer kanske upplösning och färgdjup osv (om kortet nu är till en handscanner villsäga )

Tror det är för att ställa in något med portadress för att korten inte ska krocka.
Man hade ju IRQ och just dom siffrorna som var på kortet.
Var ju många år sedan man höll på med sådant.

Här är en bild jag hittade på nätet där du ser portnummret:

http://www.flaterco.com/kb/audio/PCI/DS-XG_IRQ_error.png

Av Knashatt
Av Knashatt

Hjälp mig att förstå rätt här.

1. Är patentet som Ilife Technologies har funktionen "att känna av att något faller ner mot marken"????

Eller

2. Är det själva tekniken som Ilife Technologies har patent på, alltså just Ilife Technologies sätt att läsa av rent hårdvarumässigt + mjukvarumässigt?

För om det är 1 så måste åter patentsystemet ses över... Det går ju inte söka patent på "teknik som läser av att något faller".

Av Knashatt
Skrivet av izzie:

För de som vill börja med gamla manuella objektiv kan jag verkligen rekommendera Canon FD 50mm f/1.8. De går att hitta regelbundet för under femhundringen och är superskarpa och trevliga. Adapters är också enkla(st?) att hitta, ofta för runt 150-200 spänn.

Här adapterad på min xt2.
http://i.imgur.com/GefHqVM.jpg

Vet inte vad det är men just bokehn tilltalar inte mig på dom kort jag har sett på denna glugg.

Av Knashatt

En funderare angående turbo-knappen som verkar vara intryckt.
Turbo-knappen sänker klockfrekvensen när den är intryckt, alltså går datorn långsammare när turbo-knappen är intryckt.
Så, den bör du inte ha intryckt...

EDIT:

https://en.wikipedia.org/wiki/Turbo_button

Av Knashatt

Turbo-knappen är ju väl just tvärt om?

Trycker man turbo-knappen så sänktes frekvensen om jag inte är ute och cyklar...

Av Knashatt

Hela iden med 3D i film faller då det liksom gör allt helt overkligt.

Människan ser i 3d ungefär mellan 1.7 till 2 meter framför oss. Sedan är avståndet för långt för att vi ska kunna se i 3D mer (ögonen sitter för tätt).

Och hur många filmer är det inspelade materialet taget så att det ser ut som objekten är max 2 meter ifrån oss?
Det är ju inte ovanligt att dom sätter 3D på något rymdskepp som ska se ut som det flyter utanför skärmen.
Men skeppet är stort och kameran (dina ögon) är flera 100 meter ifrån.

Hjärnan ser att skeppet är långt ifrån dig, men ögonen ger dig en 3D-bild.
Hjärnan får svårt att tolka intrycken. Och snart kommer huvudverken krypande.

3D är ett totalt fjomperi som enbart är en kul sak. Det ger INTE mer verklighetstrogen film i alla fall.

Av Knashatt
Skrivet av arkhanari:

Tack för svaret men hittar bara en möjlighet att prenumerera (!) för att kunna använda programmet. Verkar helt vanvettigt.

Tack vare prenumerationsmöjligheterna så har ju ALLA råd med det. Betalar inte många kr per månad för att få både Photoshop och Lightroom.