A i Teknik grundskolan

Betyg i skolan ges efter vad eleven presterar i skolan. Även om någon elev skulle vara världsmästare inom någon sport (CS ) , så betyder det inte att detta ska tillgodoräknas i personens betyg inom idrott/gymnastik.

Att visa upp något imponerande som man har byggt på fritiden, t.ex en egenkonstruerad ALU i VHDL på en FPGA krets som mining bitcoins, så vet läraren inte hur mycket man har gjort själv. Kanske har eleven en farsa som är lite teknisk?

Betygen idag är rättvisa, på min tid så var det betyg 1-5. Medel i klassen skulle ligga på runt 3, så om några i klassen fick 5or, så skulle per automatik väldigt många andra i klassen få 2or eller om någon nu kunde bidra med en 1i betyg.
Så dessa överpresterade elever var något vi andra elever läxade upp, för de sänkte betygen för oss andra.. I min parallellklass fanns några smarta elever och vissa sämre elever bytte då klass till min, troligen just för att slippa få 1or.

Så min uppfattning är att betygssystemet idag är rättvist, det finns problem som betygsinflation, skolor som ger höga betyg för att få många elever (pengar). Men att lärare medvetet håller ner betygen är inget större problem, betyg A ska dessutom vara tufft att få.

Förstår hur du tänker men jag anser att som lärare ska man kunna vägleda till högre betyg och ge möjlighet till det. Man ska också kunna lära ut vilket denna lärare är helt inkapabel till

Skickades från m.sweclockers.com

Går du i en kommunal skola så går det väl inte göra så mycket. Hade du gått i en grundskola som är vinstdrivande som rankas bland dom högsta i Sverige så hade du fått högsta betyg utan att behöva lyfta ett finger.

Sanningen är den att det är helt subjektivt mellan lärare. Spelar ingen roll om du skapat ett universum i ett mjölkpaket, när vi har så många lärare utan lärarlegitimation i skolorna så finns risken att du fått icke godkänt ändå.

Skolan är som lotto, fast med sämre odds typ.

https://www.svt.se/nyheter/inrikes/friskolor-ger-oftare-snall...

https://www.forskning.se/2016/05/26/friskolor-har-samre-resul...

Sen missgynnas pojkar i skolan. Dom får lägre betyg än tjejer pgr av att dom är pojkar. Lärarna ger högre betyg för elever som dom tycker om än faktiska kunskapsnivån, eller om eleven har potential att utveckla den.
http://lararnastidning.se/pojkar-missgynnas-allt-mer-i-betygs...
Går det dåligt i skolan för ens barn så handlar det om att muta läraren så mycket som möjligt.

Tjena tänkte gnälla lite nu. Okej läget är så här att jag har en lärare i teknik som rent av suger, han startar sällan lektionerna utan man får sätta sig och jobba direkt och är lite senil. Han kan knappt någons namn och man får be honom flera gånger om hjälp eftersom han glömmer bort grejer hela tiden. Lärarn är väldigt dålig på svenska kan tilläggas.

Den här terminen fick vi en uppgift och det var att göra ett valfritt fordon som sedan skulle lämnas in till lärarn i slutet av terminen, vilket jag gjorde, jag gjorde en gräsklippare som kunde köra fram och bak med lysen och den hade en plåtbit under som kunde skära gräs och papper OSV.

men eftersom jag vet att det är svårt att få A av han har jag frågat han fler tal gånger under termin vad jag ska göra för att få A och om det finns någon extra uppgift, vilket jag inte fått något svar på. Därför gjorde jag en extra uppgift som var ganska simpel, en powerbank med solcell. som jag skrev en text om vad den va byggd av och att jag kom på hur jag skulle bygga den O.S.V. Sen skrev jag flera gånger i texten att jag hoppas att den uppgiften kommer höja mitt betyg.

Nästa lektion var han intresserad av att se projektet så jag tog med mig powerbanken till betygsnacket.
På betyg snacket sa han att han inte kunde höja mitt betyg eftersom powerbanks redan finns. Vilket jag svarad med att fråga om han kunde ge mig ett exempel på någon som hade fått A i teknik. Vilket han kunde ge ett svar på och det var en kille som hade kopplat en lång sladd till sin bil så han kunde styra den med en dosa ungefär och han fick B och då sa jag "men det finns också redan så varför fick han B" då sa han "nä det finns inte" .

Min fråga är då om det är okej av en lärare att inte kunna ge uppgifter som man kan få högre betyg på och inte ge någon information om vad man ska göra för få högre betyg? och vad gjorde ni som fick A i teknik i 9an? vad ska jag göra för att få A i teknik och vad ska man göra om man inte anser att sitt betyg stämmer?

Förlåt på förhand. Förstår att sånt här inte hör hemma på något forum hur huvud taget och förstår att folk kommer störa sig.

Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 9
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar. Dessutom för eleven välutvecklade och väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.

Eleven kan genomföra ENKLA teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt. Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.

Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen. Dessutom kan eleven föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.