Studieteknik civ ing?

Studera lite varje dag, läsa några sidor osv. Sen börjar tentaperioden och då är det bara att plugga järnet

Har ni powerpointpresentationer? Läggs dessa ut på nätet innan? För då kan man printa ut dem och enkelt anteckna på dessa, funkar dock inte i matte och matteliknande ämnen.

Det funkar att plugga som på gymnasiet (dvs dagarna innan tentan) förutsatt att man går på föreläsningarna och hänger med där Dock får man inte toppbetyg då men om man måste klara en kurs så funkar det.

Läs på innan föreläsningarna (försök förstå så mycket som möjligt, men häng inte upp dig på något, det ska inte behöva ta så lång tid).

Anteckna på föreläsningen och lyssna/anteckna särskilt noggrant när ni kommer till de avsnitt du tyckte var svåra.

Läs igenom dina anteckningar ett par gånger efter föreläsningen, och läs sedan igenom avsnittet i boken.

Räkna övningsuppgifter på avsnittet.

Om du tar dig tid och har åtminstone en dag mellan föreläsningar i samma ämne borde det gå.

Jag gjorde så här ett kort tag, men för att vara ärlig så höll det inte så länge eftersom det tog upp en hel del tid. Men visst förstod man mycket bättre.

Jag måste tyvärr gå emot alla tips som getts (speciellt Tmis! ) och säga att du bör lyssna och anamma vad som säg under föreläsningarna istället för att sitta som en kucku (titta upp/titta ner/titta upp/titta ner) och anteckna.

Om det senare visar sig att du glömde hur man gjorde någon viss uppgift och det inte framgår i boken (vilket är sällan) finns det ju övningsgrupper att gå till. Vad som dock KAN vara användbart är att anteckna talexempel som läraren drar på talen i rent tentamässigt syfte. Jag tycker inte det är någon höjdare det heller, då man aldrig bör få problem om man bara förstår teorin bakom, men som sagt, gäller det bara att klara tentan.....

Plugga i grupp, läs kurslitteratur och fråga på lektioner. Tillhör också skaran som har svårt få in saker på föreläsningarna (med vissa undantag då föreläsaren är exceptionell).

Tiden kan nog lätt bli pressad när man läser civ.ing. Men ett av de bästa tipsen som finns är nog att skumma igenom boken det första man gör. OBS! inte läsa! Bara skumma, på så sätt får du en lätt överblick över vad ni kommer läsa och kommer således ha lättare att dels följa med i vad som händer i kursen och dels var ni är.

Inför varje föreläsning /lektion så är det ALLTID en bra ide att skumma igenom just det kapitlet igen, OBS IGEN! DU behöver inte läsa allt! Det räcker med att skumma igenom det.

Gör alltid inlämningsuppgifter i grupp varesej du får eller ej, Du lär dig mer och du har roligare.

När väl tentan närmar sig, plugga i grupp! Det räcker med 2 personer, och kan t.o.m var effektivare än att vara flera. Egentligen inte så mycket för att han/hon kan ha uppfattat något som du har missat, utan snarare för att ha ett bollplank.

Det är så lätt att köra fast i något, men bara man har någon att prata med så brukar det lossna.

(Har du inga vänner så kan du ju alltid rita en smiley på väggen, funkar säkert det med).

Det här är ett utmärkt exempel på "gör som jag säger, inte som jag gör". Jag har gått igenom nästan hela utbildningen (har exjobbet kvar) på "sista 2-dagarna"-plugg.
Man gör gärna utbildningen svårare än vad den egentligen är, slappna av lite och andas så märker du att det mesta är ganska uppenbart eller åtminstone hyffsat vettigt. (följer lite av logikens lagar så att säga).

Alla säger man skall jobba i grupp, betänkt dock att grupp räknas som få personer. Jag själv klassar grupp som 2-3 personer, fler blir en folkmassa. Tänk dig effektiviteten som en andragradskurva där toppen ligger vid runt 3 personer samtdigt

Håller faktiskt med här, jag tycker man ser tendenser mellan folk som antecknar varenda ord som skrivs på tavlan och inte fattar ett skit samt folk som inte antecknar utan absorberar det läraren säger och förstår kärnresonemanget. Det som skrivs finns ju redan i kurslitteraturen, det unika är att du har en person som pratar och utvecklar allt, ta vara på det istället.

Jag läste precis klart en bok om studieteknik, i korta ordalag så är det rekommenderat att göra enligt följande.

När påbörjar en ny kurs.
Börja med att läsa baksida, förord och hur boken är upplagd. Därefter läser du varje rubrik på varje sida (endast rubriken). Då får du snabbt en bild om hur ämnet är upplagt.

När du börjar få lite mer förståelse om ämnet så skumläser du igenom boken, satsa inte på att förstå allting. Snabbläs bara genom boken så att ytterligare en del bitar hamnar på plats. Förstår du inte, så går man vidare och stannar inte upp.

Slutligen när det är några veckor kvar till tenta pluggar du ordentligt på de delar du inte har koll på. Det du redan kan behöver du inte lägga ner tid på.

Studera i grupp är överlägset allt annat.
Träffas efter föreläsning och gör de räkneexempel som finns.

Vi var 7-12 personer som gjorde detta regelbundet under min studietid. Är det något som man inte har koll på så är det bra att dra det tillsammans på whiteboard. Blir lätt en "aha"- upplevelse om kompisen lyckas förklara "kortastevägen mellan två plan" på ett enklare sätt än vad läraren gjorde på föreläsningen.

Och som det skrivs ovan. Läs på innan föreläsningen.

Som du märker får du en hel del tips, varav många säger emot varandra.

Mitt tips är att hitta det som fungerar för just dig. Lär du dig inget på att anteckna? Strunta i det då och lyssna istället. Fattar du inget av övningsuppgifterna? Hitta några kompisar du kan plugga med. Det finns inget rätt och fel, bara du lär dig.

Det här kan förstås variera kraftigt mellan olika kurser. I en kurs köpte jag inte ens kursboken, i en annan läste jag bara i kursboken och gick aldrig på föreläsningarna, och i en tredje var det mest räkneövningar som gällde. Beror mycket på kursbok och föreläsare.

Några generella tips kan jag dock ge, som jag tror ska passa de flesta:

1) Börja plugga från dag 1 och se till att hänga med hela tiden (no shit).
2) Plugga i grupp om du har möjlighet. Det ger otroligt mycket att förklara för varandra.
3) Om du inte fattar en sak trots upprepade förklaringar, backa bandet och läs föregående kapitel en gång till. Fattar man inte A kan man aldrig förstå B. Detta fel gjorde jag själv ofta.
4) Om du går på föreläsningar, försök vara förberedd.
5) Om du sitter på en föreläsning och inte fattar något kan du lika gärna gå hem. Se punkt 3.

Detta beror ofta på att man är för många.

Sov och ät ordentligt också, är du inte koncentrerad kan du lika gärna skita i att gå på föreläsningar/sitta o plugga.

Studieteknik är högst personligt. Dessa förhållningsregler kom jag fram till efter de första 3 åren med ständiga omtentor:

1. Skit i föreläsningarna, sätt dig på en studieplats under tiden och läs motsvarande kapitel i boken istället. Jag orkade inte koncentrera mig på någon dammig gubbe som malde på framför tavlan och allt jag antecknade stod ändå redan i boken, fast läsligt.

2. Räkna tal, så många som möjligt av de rekommenderade i boken under terminen. Resterande i tentaperioden samt så många omtentor som möjligt. Omtentor har högre prio under tentaperioden.

3. Plugga i skolan och var ledig då du kommer hem. Hitta en bra och lugn studieplats utan störningsmoment. Om du skippar föreläsningarna räcker 6-8 timmar om dagen i plugget. Att slippa ha ångest på kvällarna för att man borde plugga trots att man vill kolla på tv är guld värt. Jag åkte in till skolan även de dagar jag var ledig.

4. Plugga ensam. Det finns alltid folk som vill snacka strunt istället för att plugga om man gör det i grupp. Ensam måste man också tackla alla svårigheter själv, annars blir det lätt att den som kan mest gör allt jobb medan de andra bara skriver av.

Nu talar jag om mig själv, ta till dig om du tror på det, annars inte:

1. Plugga tills du förstår saker intuitivt. Du måste tycka att det är logiskt innan du är nöjd.
När jag väl gör det, så glömmer jag det aldrig, men ibland hinner man inte riktigt dit.
Jag kan inte trycka på den här punkten nog!
Jag har rättat en hel del tentor nu (arbetat som handledare här på skolan), och det märks så tydligt att studenterna ibland memorerat en metod för att lösa uppgiften, sedan blint försökt tillämpa samma rutin utan att förstå eller tolka siffrorna. Det fallerar på den allra simplaste matematiken, som med lite eftertanke hade varit hur lätt som helst.
Exempel: Jag har sett svar där de egentligen bara behövt plocka ut andra elemetet ur en vektor (av längd 3) men istället har upprepat någon procedur på 1-2 blad och fått helt fel. Cirka 20% föll på räknefel på den uppgiften (som man inte behövt räkna på alls).

2. Anteckna inte allt från föreläsningar, är det något viktigt som nämns, eller något du känner att det kommer du titta extra noga på efteråt, eller ställe frågor om, då kan du skriva ner det.
Det är SÅ mycket döfödda anteckningar rakt från tavlan. Det blir extra tydligt när föreläsaren gör ett litet (trivialt) fel, som alla borde se direkt, men när det rättas till ser man hur SAMTLIGA börjar sudda. Går det inte via hjärnan innan det skrivs ner så är det inget värt tycker jag.
Jag antecknar aldrig, jag lyssnar och försöker förstå direkt.

3. Dom få gånger jag faktiskt går på föreläsning. Men det är för att jag trivs bäst själv, under min korkek med en bok.

4. Plugga mycket. Jag sitter och gör en labb i skolan nu. Och klockan är 23:00 på en lördag.

Kopiera någon annans anteckningar för en liten peng, i vissa kurser jag läste fanns det anteckningar från studenter flera år innan som man kopierade innan ens kursen började.

Samma problem hade jag och använder dem inte så mycket, dock vill det fastna lite i huvudet när man skriver, fast istället så hänger jag inte med.

Annars är jag ensam om att ha suttit som håkan i sunes jul på flera föreläsningar?
http://www.youtube.com/watch?v=-bfSN4dKBiE (någon som härmar efter, dåligt gjort men ni fattar poängen)
Ändå så gick lite information in konstigt nog.. Och bra betyg har jag, knappt någon 3a.

Jag själv har läst många kurser helt på egen hand (p.g.a. bl.a. schemakrock & resekostnad), då har jag bara läst böckerna och om det inte är något som jag inte fattar så struntar jag i det. Sedan börjar jag om och gör likadant, så håller jag på tills jag förstår allt. Efter ett tag hoppar jag över början.. Rätt så konstigt sätt men det fungerade perfekt för mig..

sitt långt fram jag misslyckades bara med 1 kurs.. visserligen högskoleingenjör inom datorteknik men iaf..

Min rekommendation:

Plugga i viss mån i grupp, plugga i lässalarna ställ in att första året blir ett 8-16 arbete oavsett om du har föreläsning eller inte, börja plugga gamla tentor- detta ger dig en förståelse på vilka krav är det som ställs från kursen...
ge inte upp, en omtenta är tung men du klarar de bara du kämpar!

Som Fastforward sa:

"4. Plugga ensam. Det finns alltid folk som vill snacka strunt istället för att plugga om man gör det i grupp. Ensam måste man också tackla alla svårigheter själv, annars blir det lätt att den som kan mest gör allt jobb medan de andra bara skriver av. "

Det är nog bland de bästa, människan är lat om någon sitter o förklarar för dig låter du inte dina hjärnceller anstränga sig. DU förlorar på de i längden.

Hitta någon kompis som skriver bättre föreläsningsanteckningar än du och beställ en kopia av dom efter varje föreläsning så du kan koncentrera dig på att lyssna. Vissa behöver anteckna för att lära så är inte snyltande men finns ingen frivillig kan ni ju turas om i grupp eller par. I en av mina nuvarande kurser har detta organiserats av kursansvarig.

Ifall det är bättre att plugga solo eller grupp beror på grupp och individ och det är väldigt naivt att tro sig veta vilket som är bäst som några av föregående talare, prova lite saker och hitta de bra lösningarna. Har själv varit med i många grupper som boostat effektiviteten och motivationen otroligt och tror jag skulle kuggat ett par tentor där i starten utan detta och dessutom inte haft en sån trevlig tid.

Till trådskaparen: Som tur är går kursen Studieteknik 1 hp nu i period 2. Vi har fått 20 lådor studieteknik-kompendier att sälja på Uthgård. Jag föreslår att du plockar upp ett exemplar.

Inte en enda som har tagit upp det mest fundamentala sättet att lära sig det som behövs för att klara en tenta?! Föreläsningar och kurslitteratur i all ära, de gör att man lär sig och förstår konceptet i helhet. Det som oftast gör att man klarar kursen är däremot: Plugga på gamla tentor! Det är väldigt sällan som en kursansvarig ändrar "grundstenarna" i en tenta, de flesta har en röd tråd över flera år.

*host* *host*
(från mitt inlägg ovan)
"2. Räkna tal, så många som möjligt av de rekommenderade i boken under terminen. Resterande i tentaperioden samt så många omtentor som möjligt. Omtentor har högre prio under tentaperioden."